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Excelentes Profesores + Excelentes Estudiantes + Excelente Personal = Grandes Ganancias
Por segunda vez en un mes, estoy contentísimo de tener noticias tan fantásticas que celebrar relacionadas a los logros de los estudiantes en Fayette County Public Schools. 2007 está siendo un año de cartelera para nuestro distrito con la publicación hoy de los resultados CATS que mostraron altos resultados de logro para todo el distrito, junto con nuestras más grandes ganancias en la historia y un gran número de escuelas que sacaron puntajes sobre 100 o alcanzaron ganancias de dos dígitos. Después de llegar a 80 puntos por la primera vez el año pasado, el puntaje total del distrito en 2007 fue 88.7, llevando a nuestro distrito más cerca aún a la meta del estado de competencia de 100 para el año 2014. Verdaderamente estamos viendo el duro trabajo de nuestros profesores y estudiantes que ha resultado en logro académico. Esto es lo más alto que nuestro distrito ha sacado en todo el tiempo. ¡Estoy muy orgulloso de nuestra gente! Todos los recursos y apoyo en el mundo pueden llegar hasta cierto punto. El trabajo verdadero para ayudar a los estudiantes a alcanzar altos niveles sucede en las aulas de clase y en nuestras escuelas y no tengo palabras para decir lo mucho que todos en nuestro distrito escolar han trabajado para alcanzar estos grandes resultados Esta semana el departamento de educación del estado publicó los índices de logro de todas las escuelas y distritos en Kentucky. Muy conocido como “puntajes CATS,” los reportes anuales están diseñados para mostrarles a los padres y a la comunidad como cada escuela está educando a sus estudiantes. Los puntajes, que son de 0 a 140, son una combinación de puntajes de exámenes de los estudiantes en diferentes asignaturas y otras medidas de excelencia, como índices de asistencia, retención y de estudiantes que dejan la escuela. Cambios importantes en los exámenes del estado han creado una situación donde los números son más complicados que de costumbre. Este año, las escuelas y los distritos recibirán dos puntajes. Un puntaje mostrará como le fue a la escuela de acuerdo al nuevo sistema de puntajes. Ese puntaje mira hacia el futuro y nos da una idea de cuanto trabajo una escuela tienen que hacer para alcanzar la meta del estado de 100 para el año 2014. El Segundo, llamado “puntaje “ajustado” es una manera de unir el nuevo sistema con desempeño pasado para que las escuelas y las familias puedan ver cuanto progreso se hizo el año pasado. Usando el puntaje ajustado de 85 para comparar el desempeño de 2007 con el logro de 2006, Fayette County como distrito ganó un total de 4.1, que es el aumento más alto que ha hecho hasta ahora y más de dos veces el promedio anual de crecimiento del distrito desde 1999. También hay mucho que celebrar en muchas escuelas en todo el distrito. Un record de 13 escuelas del Condado de Fayette (mejor que el año pasado) pasaron los 100 puntos – Ashland Elementary, Cassidy Elementary, Clays Mill Elementary, Dixie Elementary, Glendover Elementary, Maxwell Elementary, Meadowthorpe Elementary, Morton Middle, Picadome Elementary, Rosa Parks Elementary, School for the Creative and Performing Arts, Stonewall Elementary y Veterans Park Elementary. Además, tres cuartos de las escuelas en el distrito sacaron puntajes sobre 80. De las 45 escuelas donde se pueden hacer comparaciones entre 2006 y 2007, 42 escuelas – o 93 por ciento – hicieron ganancias. (De las otras tres, un puntaje se mantuvo igual, y los otros dos bajaron por apenas un punto.) Además, 12 escuelas hicieron ganancias de dos dígitos – la más alta fue Ashland Elementary, donde los puntajes subieron 25 puntos. Otras escuelas con ganancias de dos dígitos fueron Cardinal Valley Elementary, Cassidy Elementary, Deep Springs Elementary, Dixie Elementary, Garden Springs Elementary, Johnson Elementary, Julius Marks Elementary, Linlee Elementary, Maxwell Elementary, Russell Cave Elementary y Veterans Park Elementary. Más tarde este mes besaré una vaca en Ashland Elementary para celebrar su tremendo éxito. Y el 1º de noviembre tendremos una celebración de todo el distrito en Tates Creek High School para homenajear a los estudiantes que se sacaron puntaje de distinguido en cada asignatura, como también reconoceremos a las escuelas que sacaron más de 100 puntos o que tuvieron ganancias de dos-dígitos. Este será un evento para recordar… favor de marcar sus calendarios para que asistan. El crédito para estos resultados va a nuestros profesores, personal, padres y estudiantes. Uno de nuestros directores compartió conmigo que en el distrito escolar, educadores se tomaron de la mano y cruzaron la calle juntos para formar una comunidad profesional de aprendizaje. Nuestros empleados a nivel del distrito también trabajaron muy duro para ayudar a que esto sucediera. Todavía nos queda mucho trabajo. Todavía tenemos escuelas que están teniendo dificultades, donde el logro de los estudiantes no está donde tiene que estar. Como distrito escolar, les daremos una mano y las apoyaremos con recursos extra. Nuestra meta en el Condado de Fayette es que cada niño en cada aula de clase reciba una educación de primera clase y mientras pausamos hoy para celebrar grandes ganancias, tenemos que redoblar nuestros esfuerzos mañana para mantener el paso. Con la base que tenemos ahora, nuestro distrito se va a seguir moviéndose adelante para nuestros estudiantes. Gracias por todo lo que han hecho y por todo lo que harán para continuar nuestro camino a excelencia. Vea los puntajes actuales de los exámenes CATS. |
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Profesora de educación especial de Stonewall Elementary Jo Bartlett desenvolvió y destapó los puntajes de ciencias del Sistema de Exámenes del Estado en una reunión del personal docente. Los puntajes fueron entregados por el Viejo San Nicolás, quien se tomó un descanso de su vida ocupada para visitar la escuela.
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Bueno, como ya conocen a Papá, me sentó para una de sus lecciones en liderazgo. Dijo que la directora de Ashland, Mrs. Morton, les prometió a los estudiantes que si alcanzaban su meta, ella, Dr. Zuluaga, y Mr. Silberman besarían una vaca. Dijo que esto es lo que se llama motivación. Los estudiantes estaban emocionados de quizás ver esto, así que trabajaron incluso más para llegar a sus metas. ¡Eso sí que es fantástico! Le pregunté a Papá si le daría a esa vaca un beso extra si yo comiera dos paltos en lugar de una para la cena. Dijo que no, que yo estaba en dieta - pero me dio una galleta de todas maneras por aprender lo que es motivación.